高校声乐

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声乐教育理念创新与策略实践探讨——评《高校声乐教学的创新路径与发展趋势研究》
《中国教育学刊》2025年第3期I0014-I0014,共1页刘慧慧 
声乐教育是高校音乐教育的重要组成部分,对于培养学生的音乐素养和艺术表现力具有重要意义。《高校声乐教学的创新路径与发展趋势研究》一书从声乐艺术的基础理论、教学方法的创新、教育模式的优化以及教师素质的提升等多个角度进行了...
关键词：高校声乐教学 声乐教育 创新路径 声乐艺术 音乐素养 基础理论 发展趋势研究 互动式教学 
基于“4R”课程理念下的高校声乐教学改革研究
《教育教学论坛》2025年第9期80-83,共4页雷文林 
2023年度宜宾学院校级教学改革重点项目“基于‘4R’理念的音乐表演专业声乐课程改革与创新”(409-JGZ202315)。
现代大学教育教学课程模式不断深化和改革,然而目前部分高校仍存在声乐课程教学方式老化、课程设置不合理、教学内容陈旧等问题,传统的教学模式已无法满足学生的需求,探寻高校声乐课程教学改革创新之路迫在眉睫。拟从分析目前高校声乐...
关键词：“4R”课程理念 音乐表演专业 声乐课程 教学改革 
高校声乐课程多元化评价模式研究
《河北画报》2025年第3期138-140,共3页蒋黎明 
河北省邯郸市邯郸学院2022年度校级教育教学改革研究与实践项目《高校声乐课程多元化评价模式研究》(项目编号:2022xjjg039)。
本论文聚焦于高校声乐课程多元化评价模式,深入探讨其构建的必要性、理论依据、具体构成要素以及实施策略与保障措施等方面。通过对传统声乐课程评价模式的剖析,揭示其存在的局限性,并基于现代教育理念与声乐教学目标,阐述多元化评价模...
关键词：高校声乐课程 多元化评价模式 评价主体 评价内容 评价方式 
高校声乐艺术指导教学探究
《大众文艺(学术版)》2025年第5期87-89,共3页王笛 
四川省社会科学重点研究基地,四川省教育厅人文社科重点研究基地,西南音乐研究中心研究项目,项目名称:四川民歌在本土基础音乐教育中的运用与传承,项目编号:xnyy2020040。
艺术指导课程是艺术类高校声乐专业的一门专业必修课,这门课程与声乐课程密不可分,在日常教学中发挥着举足轻重的作用。近年来,随着教学改革深入发展和教学整体水平的提高,艺术指导课程教学日趋规范化,高校需要更系统、全面、科学的教...
关键词：声乐 艺术指导 教学 实践 应用 
高校声乐专业学生综合素质培养的措施研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期075-078,共4页徐昊 申海山 
声乐是一种通过艺术实践将作品表现出来的形式,只有领会了作品的含义,使演唱者的思想和情感充分地融入到歌曲之中,才能达到预期的效果。当前,我国有一些普通高校声乐专业人才的培养目标、培养规格、课程体系、培养机制等地方仍有诸多问...
关键词：高校声乐 声乐教学 综合素质培养 
新时代下高校声乐教学模式创新研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期189-192,共4页仝樱子 
新媒体时代的到来引发了高校声乐教学模式的创新与变革。新媒体技术的广泛运用正在改变人们接收信息和交流的方式,也为高校声乐教育的发展提供了更大的空间。传统的课程往往受到时间和空间的限制,而新媒体的运用为学生提供了更加灵活便...
关键词：新媒体 高校声乐 网络教学 教学改革 
基于多元文化视野下高校声乐教学模式的创新
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期190-193,共4页罗婷 
声乐学科是高校中的重要教学内容之一,做好声乐的教学能够提高学生的音乐表现能力。在多元文化视野下,高校声乐教师需改革自身的教学理念,基于多元文化视野创新高校声乐教学模式,提高高校声乐教学质量。本文分析基于多元文化视野下高校...
关键词：多元文化 高校声乐 教学模式 积极作用 创新策略 
古诗词歌曲在高校声乐教学中的推广意义研究
《戏剧之家》2025年第6期92-94,共3页刘晓强 徐洲传 
古诗词歌曲是古诗词传统文化的一种艺术延伸形式,实现了古诗词与音乐的完美融合。古诗词歌曲所蕴含的丰富文化内涵和独特艺术魅力不仅能够带给人精神引导与心灵冲击,更可以在无形中促进个人人文精神与素养的发展。在当今多元社会文化环...
关键词：古诗词歌曲 高校 音乐教学 推广意义 
高校声乐教学与传统音乐文化的融合措施
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期180-183,共4页申海山 徐昊 
近几年来,我国普通高等学校的声乐教学在汲取民族文化精华的同时,也在不断地充实大学的课程内容,使之适应时代的发展。因此,我们的声乐老师要继续加强与民族文化的结合,注重传统文化在声乐教学中的价值,把这一点放在声乐教学工作中要加...
关键词：高校声乐 声乐教学 传统音乐 
高校声乐教学中传统音乐文化的融入研究
《戏剧之家》2025年第3期85-87,共3页袁蕾 
高校声乐教学可以培养学生的音乐素养和音乐鉴赏力,在提高学生的综合素养方面扮演着重要角色,是高校课程体系不可缺少的组成部分。当下,我国对传统文化的传承和发扬越来越重视,并提倡将传统文化和各学科教学相结合,在这一背景下,高校可...
关键词：高校声乐教学 传统音乐文化 特征 意义 路径 
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