新商科视角下《零售学》课程教学改革探讨  

作　　者：袁党梅[1] 

机构地区：[1]扬州大学商学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第12期171-172,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：新商业环境改变着消费者,零售业转型迫在眉睫。作为新时代背景下新商科专业建设不可缺少的重要课程,《零售学》教学改革势在必行。目前,《零售学》教材局限于线下,教学内容与方法陈旧,新零售理念与方法与《零售学》教学脱节,以新商科专业和课程建设为导引进行《零售学》教学内容与教学方式改革具有极为重要的意义。本文从新商科视野下《零售学》课程教学改革要求出发,对《零售学》课程教学内容与教学方式的改革进行了探讨并提出了具体的改革方案。

关 键 词：新商科 零售学 新零售 教学改革 

分 类 号：F710-4[经济管理—产业经济] G642[文化科学—高等教育学]