CDIO模式下高校Photoshop课程创新实验平台建设  

作　　者：张璐茜 刘旸[1] 刘亮[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院美术学院,河北唐山063000

出　　处：《进展》2023年第18期61-63,共3页

基　　金：唐山师范学院教育教学改革项目“CDIO模式下Photoshop项目化教学实践与创新研究”,项目编号:2022JG15。

摘　　要：CDIO模式作为一种新型教育模式,重视实践教学,将其应用于高校PS课程中并建设创新实验平台,有助于高校艺术设计专业人才培养质量的提升。文章首先从Photoshop课程教学改革的要求、社会行业企业发展的需求、个人能力全方位提升的诉求三方面解析了建设高校Photoshop课程创新实验平台的必要性,然后从平台建设目标、主体架构、教学模式三步骤建设了CDIO模式下高校Photoshop课程创新实验平台,同时从出台政策保障、强化师资队伍、改革评价方法三方面提出保障平台良好运行的措施,有利于培养学生的创新实践能力,助力高校艺术设计专业人才培养质量的提升。

关 键 词：CDIO模式 高校Photoshop课程 创新实验平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]