国家级线上线下混合式一流课程教学路径构建--以哈尔滨师范大学体操类课程为例  

作　　者：董大伟[1] 肖宁宁[1] 鲁承琨 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第10期18-20,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目“‘国家级一流本科课程’背景下体操类课程混合式教学路径构建及策略研究”(SJGY20210473)。

摘　　要：新时代,高校体育教学改革持续推进,开展混合式教学成为改革方向之一。文章以哈尔滨师范大学体育教育专业“健美操”获批国家级一流本科课程为例,通过对体操类课程开展混合式教学的意义、教学实施策略及教学评价方法等方面进行研究,探讨体操类课程混合式教学的路径构建与策略实施,以期为其他高校此类课程建设与发展提供借鉴。研究发现,建设精品在线开放课程、开创“三位一体”教学模式及多元化评价方法能够在很大程度上提高体操类课程教学质量。

关 键 词：国家级一流本科课程 体操类课程 混合式教学 路径 

分 类 号：G834[文化科学—体育训练]