后现代视域下学院派小说《斯通纳》中女性成长解读  

作　　者：仲伟琼 张荣升[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院西方语言学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2023年第26期63-67,共5页English Square

基　　金：黑龙江省哲学社科规划一般项目“后现代视域下学院派小说发展及启示研究”(21WWB121);黑龙江省哲学社科规划一般项目“伦理学视域下当代学院派小说及知识分子伦理共同体构建研究”(22WWB194);黑龙江省教育厅重点项目“后现代视域下西方学院派小说研究”(1451ZD014)。

摘　　要：《斯通纳》是约翰·威廉斯的学院派小说代表作,该小说围绕主人公斯通纳展现了价值观截然相反的两种女性形象。本文从后现代女性主义视角出发,以《斯通纳》中的伊迪丝与凯瑟琳两位女性角色为研究对象,通过形象对比,揭露父权制社会中的男权思想对女性的限制和压迫。笔者认为女性有追求自由的权利,女性只有获得平等的话语权才有机会在社会中得到尊重。

关 键 词：女性主义理论 学院派小说 《斯通纳》 形象对比 

分 类 号：I106[文学—世界文学]