MOOC在中小学信息技术教学实施中的问题分析  

作　　者：许雪梅[1] 

机构地区：[1]江苏省外国语学校

出　　处：《试题与研究》2023年第18期115-117,共3页

摘　　要：近年来,关于MOOC的实践与研究如雨后春笋般地开展,很多研究者对于“MOOC”这种新的学习模式表现出了极大的兴趣和认同,而笔者作为一名中学信息技术学科教师,对MOOC这种新型的学习模式在中小学信息技术教学中的可行性进行了理性分析,认为该学习模式如果应用到中小学信息技术教学中可能会存在很多问题。

关 键 词：信息技术 MOOC 问题分析 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]