“分组教学”法在汽车空调课程中的应用与探索  

作　　者：王梦莎 

机构地区：[1]山东交通职业学院

出　　处：《汽车维修技师》2023年第8期94-94,共1页Auto Maintenance

摘　　要：本文分析了目前职业院校学生在专业课程学习过程中的问题与现状,提出了分组教学法,并以汽车空调课程为例详细阐述了教学过程中分组教学法的应用。研究发现分组教学不仅调动了学生在课堂上的积极性、主动性还弥补了实训工位与设备的不足;而且分组教学对于过程评价提供了参考和依据。

关 键 词：分组教学 汽车空调 评价 

分 类 号：U46[机械工程—车辆工程]