“混合动力汽车构造与检修”课程思政建设与实践  

作　　者：党川川 

机构地区：[1]陕西职业技术学院

出　　处：《汽车维修技师》2023年第8期119-119,共1页Auto Maintenance

基　　金：陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题:2023SZX463。

摘　　要：为符合当下高职院校健全德技并修、工学结合的育人机制,融入工匠精神、劳动教育等课程思政,激发学生创新精神和爱国情怀,遵循职业教育发展规律和学生认知规律,将思政元素始终贯穿整个专业课课程教学中,达到润物细无声的目的。因此,在“混合动力汽车构造与检修”课程教学制定了四位一体的教学目标,重构教学内容,进而实现学生的全面发展。

关 键 词：思政元素 育人机制 工匠精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]