一题多解思路宽  

作　　者：王金云 

机构地区：[1]山东

出　　处：《中学生数理化（八年级数学）（人教版）》2023年第9期11-11,共1页

摘　　要：解决与三角形有关的问题时,若我们从不同的角度去思考,可能会得到不同的解法请看下面这道题。

关 键 词：一题多解 三角形 不同的角度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]