基于1+X证书的高职道路桥梁工程技术专业课程体系探索  

作　　者：王德英[1] 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院路桥工程学院,广西南宁530216

出　　处：《学周刊》2023年第31期46-48,共3页Learning Weekly

基　　金：中国交通教育研究会2022-2024年度教育科学研究课题《新工科背景下高职“新兴技术+”复合技能人才培养的研究与实践》(课题立项编号:JT2022ZD042);广西教育科学“十四五”规划2021年度高校创新创业教育专项课题《“四力驱动”高职院校创新创业教育生态体系的构建与实践》(课题立项编号:2021ZJY1399)。

摘　　要：“1+X”证书制度实施有利于提高人才培养的质量,亦是职业教育的人才培养模式以及评价模式改革的重要路径之一。“1+X”证书制度要求学历证书与技能证书内在融通、职业教育与产业需求相结合、高职院校与行业企业协同培养及通用能力与专门能力复合培养。但在“1+X”证书制度下,目前高职道路桥梁工程技术专业课程体系存在诸多问题,因此院校应针对上述问题设计切实可行的方案,为社会培养高素质技能型人才。

关 键 词：1+X证书 高职 道路桥梁工程技术 课程体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]