后现代主义视角下“环境即兴编舞”教学中空间转向与实践的探讨  

作　　者：邹军[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院舞蹈学院,江苏南京210013

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第18期92-94,共3页

基　　金：江苏高校文化创意协同创新中心第三期(2021-2024)建设项目,项目名称:“身体回归,表达自我”--身心舞蹈高校教学研究,项目编号:NYXT2022019。

摘　　要：后现代主义思潮兴起于二十世纪后期,源自现代主义,又是对现代主义的反叛,后现代主义是对于世界的思考不相信一切永恒真理和权威,后现代主义也影响到舞蹈的发展,无论从编创的主题、形式、内容还有如何表达,在时刻焕发出一种前所未有的变革和发展。后现代舞蹈摒弃了对“完满”的追求,拥抱不完美和不确定,重视平等,充分体现每一个部分的价值。在舞蹈编导领域,“环境即兴编舞”很好地体现了后现代主义的理念,值得慢慢研究。文章将从后现代主义舞蹈观下去思考,舞蹈在当下的意义何在?也从环境编舞的环境、即兴、编舞三者的关联性,来理解对于高校舞蹈编导教学中空间的重要性。尤其是环境编舞使舞蹈不再局限于舞台,由于环境和场景的开放,使舞蹈的表现空间得到极大拓展,也给予了舞蹈创作更多打破传统的可能性。

关 键 词：环境即兴编舞 空间 舞蹈编导教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]