中国教育的流动逻辑  

作　　者：金紫薇 邓有超 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新华文摘》2023年第18期167-168,共2页

摘　　要：金紫薇、邓有超在《清华大学教育研究》2023年第2期撰文指出,“流动”是当前中国社会的重要特征。中国已然从依靠户籍制度建立的定居型社全转变成要素自由流动的迁居型社会。“乡土中国”向“流动中国”的转变势不可挡。人作为“流动”的主体,其在地理空间和社会阶层结构中的位置变化被统称为社会流动,具体包含横向的人口流动和纵向的阶层流动两个层面。教育从本质上是培养人的活动。

关 键 词：社会阶层结构 阶层流动 地理空间 定居型 《清华大学教育研究》 乡土中国 户籍制度 人的活动 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]