机械类专业机械制图课程教学改革研究——以云南机电职业技术学院为例  

作　　者：杨钊[1] 肖宁 徐海舰 

机构地区：[1]云南机电职业技术学院,云南昆明650203

出　　处：《造纸装备及材料》2023年第7期235-237,共3页Papermaking Equipment & Materials

基　　金：2022年度云南机电职业技术学院青年骨干教师科研计划项目阶段性成果(2022QN04)。

摘　　要：机械制图课程是一门机械类专业的基础课程,在传统的教学模式中,学生学习的积极性和主动性无法得到充分发挥,学习效果不理想。基于此,文章以云南机电职业技术学院机械工程学院为例,概述了机械制图的教学现状,并提出教学模式改革策略;通过“以赛促教、以赛促学”的模式,将课中教学知识点与相关大赛深度融合,形成过程性考核,在过程性考核中,还将学生参与大赛的培训及获奖情况融入期末成绩认定中,激发学生的主动性;课前课后采用助学助教“传帮带”的新方法,实现师生、生生之间的无障碍交流学习,提升学生的理论知识储备、动手实践能力、创新设计意识。通过一系列的教学改革创新,机械工程学院机械制图课程教学效果明显改善。

关 键 词：机械制图 教学改革 职业技术技能大赛 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]