在高师院校音乐专业教学中开展——铸牢民族共同体意识教育的路径研究  

作　　者：庞庆超 

机构地区：[1]宁夏师范学院

出　　处：《河北画报》2023年第20期216-218,共3页Hebei Pictorial

摘　　要：“铸牢中华民族共同体意识,既要做看得见、摸得着的工作,也要做大量润物细无声的事情”。此重要阐释,确定了高师院校的工作目标。在该精神的指导下,开展中华民族共有精神家园的构建,推动不同民族之间的交流与互动,所有工作都必须抓实细做,做到有形、有感、有效。当前,加强民族共同体意识教育已成为高师院校音乐专业教学的重要任务。本文旨在研究在高师院校音乐专业教学中开展铸牢民族共同体意识教育的路径,以提供一定思路和方法,为高师院校音乐专业培养具有民族自信和民族认同的优秀音乐人才提供支持。

关 键 词：高师院校 音乐教育 民族共同体意识 教育路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]