基于网络平台的CBL教学法在神经解剖学教学中的应用探讨  

Discussion on the Application of CBL Teaching Method Based on Network Platforms in Neuroanatomy Teaching

作　　者：鲍龙 吕晓虹 薛坤 高航 范仲凯 李想 BAO Long;LYU Xiaohong;XUE Kun;GAO Hang;FAN Zhongkai;LI Xiang

机构地区：[1]锦州医科大学附属第一医院神经外科,辽宁锦州121000 [2]锦州医科大学附属第一医院放射线科,辽宁锦州121000 [3]锦州医科大学附属第一医院神经内科,辽宁锦州121000 [4]锦州医科大学附属第一医院教务处,辽宁锦州121000 [5]锦州医科大学附属第一医院骨科,辽宁锦州121000 [6]锦州医科大学附属第一医院儿科,辽宁锦州121000

出　　处：《继续医学教育》2023年第9期65-68,共4页Continuing Medical Education

基　　金：锦州医科大学教育教学研究与改革项目(ZD2020003)。

摘　　要：神经解剖学一直以来都是解剖学教学过程中最困难的内容,锦州医科大学自开设神经解剖学教学以来,采取“器官系统为中心、多学科融合”的教学模式,融入以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL),效果良好。线上教学的实际挑战是教师线上教学技术技能的不足以及所使用网络平台的功能和可靠性问题,这一问题在CBL教学中更加突出体现。本研究充分将两种网络平台结合起来,利用优势互补,建立新的线上CBL教学法,将其应用于神经解剖学教学中,取得了一定的效果。

关 键 词：以案例为基础的教学法 神经解剖学 线上教学 器官系统为中心 多学科融合 网络平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]