“双一流”背景下医药高校师德师风建设策略  

Constructional Strategy of Teachers’Morality and Ethics in Medical Colleges Under the Background of"Double First Class"

作　　者：陶黎阳 胡丙杰 TAO Liyang;HU Bingjie

机构地区：[1]广州医科大学基础医学院,广东广州511436

出　　处：《继续医学教育》2023年第9期149-152,共4页Continuing Medical Education

基　　金：广州医科大学2022年度全科医学与继续医学教育项目(广医大继〔2022〕4号);广东省高等学校教学管理学会2021年度课程思政建设项目(X-KCSZ2021163);2021年广东省教育厅继续教育质量提升工程项目(JXJYGC2021DY0231);2021年广东省教育厅研究生教育创新计划项目(2021JGXM090)。

摘　　要：党二十大报告强调“立德树人”是高校建设的根本任务,“双一流”建设的根本任务是建立世界一流的高素质人才方阵,而培养具有国际竞争力的创新后备军、德才兼备的师资队伍是“深入实施人才强国战略”的重要保证。文章结合医药高校的特点,从价值观偏移、缺乏敬业精神、重科研轻育人、重实操轻医德培养四个方面,分析了“双一流”建设背景下医德、师德师风建设中存在的问题。然后,文章总结其他医药高校的成功经验,针对上述问题,从发挥教师主体作用、强化敬业精神以及育人使命并有效利用名师示范工程表率效应、建立平衡教研的多元业绩考核体系、构建监督防控体系四个方面,提出符合医药高校特点的实施策略,以期为医药高校“双一流”建设助推加力。

关 键 词：“双一流”建设 医药高校 医德建设 师德师风建设 高等教育 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]