群文阅读在语文教学中的应用策略——以诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》为例  

作　　者：金艳 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区清华中学

出　　处：《中学语文》2023年第27期101-102,共2页

摘　　要：在初中语文教学中渗透群文阅读的理念、应用群文阅读的教学模式,是拓宽学生知识积累、综合学习和实践探索等路径的有效举措。以当代诗人舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》为核心文本,从以议题为中心、以任务为关键、以比较为手段等多个角度,对应用群文阅读模式的具体策略展开分析,助力学生自主建构和深度阅读。

关 键 词：群文阅读 应用策略 议题 任务 比较 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]