数字金融背景下混合式教学的改革与实践——以国际金融课程为例  

作　　者：林淑理[1] 

机构地区：[1]闽南理工学院

出　　处：《上海商业》2023年第9期192-194,共3页Shanghai Business

基　　金：闽南理工学院2023年校级教育教学改革与研究项目。项目名称:数字金融背景下混合式教学的改革与实践--以国际金融课程为例。项目编号:JG-2023-CG23145。

摘　　要：随着金融行业的数字化转型,金融从业者的知识结构和技能应用都受到了极大的挑战,而这种挑战也深刻地影响到了高校的金融专业人才的培养模式。因此,将数字金融的最新技术和实践经验有机地结合起来,成为当今金融类专业教育改革的一项重要任务。当前,由于我国普通高等院校金融类专业的教学内容和模式过时,无法满足当今社会对具备全球视野的复杂金融技能的需求。本文通过采取混合式教学模式,以国际金融这门金融专业的核心课程为研究对象,深入分析了数字金融时代背景下,其教学内容及模式的变化,以期为金融教育的可持续发展提供有效的指导。

关 键 词：数字金融 混合式教学 国际金融 

分 类 号：F83[经济管理—金融学]