基于人脉资源的工科全教学网络平台的构建与应用——以《制冷工艺设计》课程为例  

作　　者：张庆钢[1] 孙颖[1] 公绪金[1] 王颖 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院,黑龙江哈尔滨150028

出　　处：《学周刊》2023年第32期3-5,共3页Learning Weekly

基　　金：哈尔滨商业大学2018年度教学改革与教学研究重点项目《基于人脉资源的专业课全教学网络平台研究与建立》,项目编号:HSDJY201802(Z)。

摘　　要：“互联网+教育”模式是加快教育现代化的重要手段。以《制冷工艺设计》课程为例,在互联网上构建包括基础理论模块、实践环节模块、专业论坛模块和创新创业模块的全教学网络平台,利用专业人脉收集海量专业资源,从专业入口到专业出口的各个环节指导学生。既能激发学生学习的热情,又能节省学校建设工科实验室的成本,解决国家目前教育投入不足的现实困难,同时具有知识更新快、紧跟时代发展、无缝对接教学活动与社会需求的作用。

关 键 词：工科 高校教学 网络平台 制冷工艺设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]