成长的初始空间——勃朗特姐妹小说中家庭与自我形成的关系  

作　　者：陆歆予 

机构地区：[1]同济大学外国语学院,上海200092

出　　处：《名作欣赏（评论版）（中旬）》2023年第10期157-159,共3页Masterpieces Review

摘　　要：在传统的以求爱为目的的英国女性小说中,女主人公的童年时期往往是被忽略的,直到与未来丈夫相遇,她们的个性和气质才被塑造和发掘。而夏洛蒂·勃朗特的写作显然借鉴了男性成长小说的模式,将女主人公的童年时期视为成长的必要阶段,甚至对她们之后的人生旅程产生深刻的影响。在勃朗特姐妹的小说中,女主人公的成长都是由家庭向外部拓展,而初始的成长空间——家庭,对女主人公的未来发展和自我形成奠定了性格和能力的基础。本文将讨论夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》(JaneEyre)和《维莱特》(Villette)以及安妮·勃朗特的《艾格尼丝·格雷》(AgnesGrey)中家庭对女主人公成长的一系列影响。

关 键 词：夏洛蒂·勃朗特 安妮·勃朗特 成长 自我形成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]