“双一流”建设背景下中国画专业混合式“金课”构建研究——以花鸟写生课程为例  

Research on the Construction of Mixed“Gold Courses”for Chinese Painting Majors Under the Background of“Double First Class”Construction:Taking the Course of Flower and Bird Sketching as an Example

作　　者：赵帅 ZHAO Shuai

机构地区：[1]郑州大学美术学院,河南郑州450001

出　　处：《新乡学院学报》2023年第10期69-72,共4页Journal of Xinxiang University

基　　金：郑州大学2022年度校级教育教学改革研究与实践项目(2022ZZUJG151)。

摘　　要：随着教育改革的发展及社会需求的变化,高校美术专业花鸟写生课程的传统教学模式已无法满足当前的教学需求。特别是在“双一流”建设背景下,高校应加强新时代高素质艺术人才培养工作。从深化美术课程改革、提升美术教学效能和拓展学生人文素养的角度出发,探索中国画专业花鸟写生课程的混合教学模式,力求构建更加完善的花鸟写生课程体系。

关 键 词：混合式教学 “金课” 花鸟写生课程 花鸟画 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J212[文化科学—教育学]