小学班主任与学生构建和谐关系的策略初探  

作　　者：李燕 

机构地区：[1]贵州省金沙县沙土镇中心学校

出　　处：《新课程导学》2023年第19期25-28,共4页

摘　　要：在小学阶段,班主任与学生构建起和谐的关系,有助于班级的高效管理,有助于提高学生的学习积极性,有助于学生形成良好的思想品德。小学班主任需不断改善班级管理的方式,不断提高自身的综合业务能力,努力构建和谐的师生关系,让学生在和谐的氛围中学习、成长。

关 键 词：小学班主任 学生 和谐关系 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]