新媒体时代高校思想政治教育的特点、困境与进路  

作　　者：徐伟[1,2] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院党委保卫部 [2]常州工程职业技术学院思想政治教育研究中心

出　　处：《传播与版权》2023年第19期96-99,共4页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目“‘两碳’视阈下高职学生生态文明素质提升路径研究”(项目编号:2021SJB0634);江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校构建‘融媒体育人环境’路径研究”(项目编号:2020SJB0619);江苏职业教育研究立项课题“苏锡常都市圈职业教育思政教育共享性特征研究”(项目编号:XHYBLX2021021)。

摘　　要：作为互联网“原住民”,大学生是新媒体环境下的主要活跃群体。新媒体育人已经成为“大思政课”的重要一环。新媒体育人具有多元性、多面性、互动性特点。这些特点让高校思想政治教育面临认知和行为偏离、真实和虚假难辨、研究和使用不够的困境。高校新媒体矩阵不仅要强调宣传能,还要体现育人载体效应,打造具有本校特色的新媒体育人品牌,提高新媒体育人的融合度、实效度和支撑度,提升新媒体思想政治教育能级。

关 键 词：新媒体 高校 思想政治教育 大学生 德育 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] D63[政治法律—政治学]