发达国家青少年媒介教育的经验与启示  

作　　者：蔡万刚 

机构地区：[1]华中师范大学教育学院 [2]华东师范大学商学院

出　　处：《传媒》2023年第19期83-85,共3页Media

摘　　要：开展媒介教育无论对青少年个人成长还是对于社会发展都具有重要的价值和意义。发达国家如英、美等国作为媒介教育的先行者,媒介教育模式和运行支撑体系更为成熟,对于我国的青少年媒介教育具有可资借鉴的启示意义。文章基于英国、加拿大和美国先进媒介教育的经验与启示,提出我国青少年媒介教育的建议和对策。

关 键 词：发达国家 青少年 媒介教育 经验启示 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]