"研究土壤中小动物类群的丰富度"实验创新设计  

作　　者：郭利利[1,2] 张黛静 

机构地区：[1]河南师范大学生命科学学院,河南新乡453007 [2]河南省沈丘县第一高级,中学466300

出　　处：《中学生物教学》2023年第24期63-65,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：以STEM教育理念为核心,在"研究土壤中小动物类群的丰富度"实验活动中将多学科知识与技能相互联系,从学生提出问题,到自发设计可行方案、实施方案,最后小组讨论分析实验结果,推出实验结论,逐步发展学生科学思维,提高学生科学探究能力,达到发展学生生物学学科核心素养的目的,为高中生物学实验教学提供借鉴.

关 键 词：STEM理念 土壤小动物 丰富度 创新设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]