寻求高校网络思政教育的合理路径  

作　　者：戴中璧[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第32期I0014-I0015,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目“大数据时代隐私保护的理论基础”(项目编号:2018SJA1085)阶段性成果。

摘　　要：高校思政教育是一种特殊的教育活动,既要遵循教育的一般规律,也要遵循思政教育的特殊规律。它的特殊性集中表现在具有知识传授和意识形态构建双重功能,是科学性和意识形态性的有机统一。从某种意义上说,仅仅让大学生了解与掌握马克思主义相关知识是远远不够的,思政教育更重要的目标是使学生对马克思主义相关理论做到真懂、真信,并以此为基础,形成正确的世界观、人生观和价值观。

关 键 词：思政教育 人生观和价值观 意识形态性 意识形态构建 合理路径 马克思主义 双重功能 特殊规律 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]