基于云影像的CBL教学法联合多种网络工具在医学影像诊断学中的应用研究  

作　　者：卞佳[1] 李泉[1] 姜兴岳[1] 苏文静 殷志杰[1] 刘群[1] 

机构地区：[1]滨州医学院附属医院,山东滨州256603

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第9期92-93,共2页China Higher Medical Education

基　　金：教育部产学合作协调育人项目(项目编号:220606617020320);山东省本科教改重点项目(项目编号:Z2018S001);滨州医学院2020年教学改革与研究项目(项目编号:JYKT202007);滨州医学院2021年教学改革与研究项目(项目编号:JYKTSZ2021020)。

摘　　要：目的:评价基于云影像的CBL教学法在医学影像诊断学网络教学中的应用价值。方法:选取2020学年春季学期医学影像学专业62名学生为试验组,采用基于云影像的CBL教学法,通过腾讯会议与教学微信群联合线上授课;同时选取上一学年采用传统PPT讲授教学法线下授课的学生作为对照组;通过阅片考试、学习过程评价两种方式来评估教学效果的差异。结果:试验组阅片能力、学习过程评价评分均优于对照组(P<0.05)。结论:基于云影像的CBL教学法,通过多种网络教学方式联合授课,可提高学生的实践阅片成绩及教学过程评价评分,取得了较好的教学效果。

关 键 词：案例教学法 医学影像诊断学 云影像 网络教学 

分 类 号：C642[社会学]