以问题为导向的临床教学法在机器人辅助下口腔种植护理带教中的应用  

作　　者：王欣芝[1] 吴晨晨 张翠恬 罗旭芬 宣萍 

机构地区：[1]浙江大学医学院附属口腔医院·浙江大学口腔医学院·浙江省口腔疾病临床医学研究中心·浙江省口腔生物医学研究重点实验室·浙江大学癌症研究院,浙江杭州310006

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第9期139-139,144,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：目的:探讨以问题为导向的临床教学法在机器人辅助下口腔种植护理带教中的应用效果。方法:选取20名口腔种植科护理人员为研究对象,根据机械人辅助下口腔种植的教学方法不同分为对照组和试验组。对照组采用传统教学法,试验组采用以问题为导向的临床教学法。比较两组护理人员的理论知识成绩、操作成绩以及仪器辨认时间。结果:试验组有关机器人辅助下口腔种植的理论知识成绩、操作成绩高于对照组,仪器辨认时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:以问题为导向的临床教学法在机器人辅助下口腔种植手术护理带教中应用有较好效果。

关 键 词：以问题为导向 临床教学 机械人辅助 口腔种植 带教 

分 类 号：C642.4[社会学]