课程思政融入“高级运筹学”教学中的设计与探索  

作　　者：雷春丽[1] 冯瑞成[1] 石建飞 曹卉[1] 

机构地区：[1]兰州理工大学

出　　处：《甘肃教育研究》2023年第6期69-72,共4页Gansu Education Research

基　　金：兰州理工大学2021年研究生课程思政建设立项项目“高级运筹学”。

摘　　要：“课程思政”是新时代赋予高等教育新的使命和担当。本文以“高级运筹学”课程教学为例,探究“课程思政”主要建设内容,提出实施“高级运筹学”思政教育案例的基本准则,设计出“高级运筹学”教学中的典型课程思政案例。“高级运筹学”课程思政教学的探索对于提升学生专业知识水平,培养学生的爱国主义精神和文化自信,具有重要的研究意义。

关 键 词：高级运筹学 课程思政 教学探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]