“双减”+“三新”背景下高中地理作业设计探究  

作　　者：张士玉 

机构地区：[1]安徽省泗县第三中学,安徽宿州

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第26期65-67,共3页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：作业设计是高中地理教学设计中的重要一环。文章介绍了“双减”+“三新”背景下高中地理作业的主要形式,探讨了高中地理作业设计的要求和优化策略。

关 键 词：“双减” “三新” 作业设计 优化策略 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]