“多维异步”大学体育俱乐部制教学改革探索与实践  

Exploration and Practice of“Multidimensional Asynchronous”Teaching Reform in University Sports Clubs

作　　者：谢永力 XIE Yongli

机构地区：[1]合肥师范学院体育科学学院,安徽合肥230601

出　　处：《合肥师范学院学报》2023年第3期115-119,124,共6页Journal of Hefei Normal University

基　　金：安徽省省级质量工程项目“师范专业认证背景下大学体育俱乐部制改革方案的优化与实践”(2021jyxm1223);安徽省省级质量工程项目“大学体育-板羽球”(2020szsfkc0746);合肥师范学院校级质量工程项目“立德树人视域下大学体育课程思政的建设路径研究”(2021szjy10)。

摘　　要：运用文献资料、教学实践等方法,对“多维异步”大学体育俱乐部制教学改革的实施进行研究。结果认为:俱乐部制改革以学练自主、竞赛引领、测评促进为基本原则开展课程管理、课程设置和教学评价,取得了改善学生体质健康、提升学生学习效果、纾解教师教学压力、促进体育教学研究的良好效果。提出继续加强网络平台建设、逐步完善配套政策制度、合理安排课程教学内容、灵活筹集竞赛活动经费、科学设计思政评价指标等改进建议,为我国普通高校学校体育改革提供了新思路和新方向。

关 键 词：多维异步 大学体育 俱乐部制 合肥师范学院 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]