心流理论对高校图书馆工作的启示  

作　　者：唐银 

机构地区：[1]广西科技大学图书馆

出　　处：《文化产业》2023年第29期145-147,共3页Culture Industry

基　　金：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于‘心流’理论的高校图书馆创新服务研究”(项目编号2020KY08038)的研究成果之一。

摘　　要：现介绍心流理论的提出和构成要素,探讨心流概念与沉浸式体验、高峰体验的区别,分析心流理论在国内外阅读领域的研究现状,强调心流理论在高校图书馆工作中的应用价值,包括空间设计、阅读活动设计、信息素养教育和智慧图书馆建设。在图书馆工作中应用心流理论可以提升读者阅读体验,提高信息素养教学成效,满足读者的个性化需求,为图书馆工作的优化和创新提供有力支持。

关 键 词：智慧图书馆 心流理论 教学成效 阅读体验 信息素养教育 高校图书馆工作 高峰体验 个性化需求 

分 类 号：G25[文化科学—图书馆学]