基于数据分析测验结果的初中数学教学实践  

作　　者：马耀新 何叶丹 

机构地区：[1]福州时代华威中学,福建福州350008 [2]福州第二十五中学,福建福州350009

出　　处：《数学之友》2023年第14期14-16,共3页

基　　金：福州市教育信息技术2021年度立项课题《中学数据化“数学实验室”建设与应用研究》(项目编号:FZDJ2021A13);福州市教育信息技术2022年度立项课题《基于数据分析的初中数学弹性作业设计实践研究》(项目编号:FZDJ2022A21)。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,基于数据分析的精准教学成为重要的教学方式,通过检测、收集、整理、分析、描述学习数据,反馈教学实践中出现的问题和不足,及时调整教学设计,优化教学资源,为教师提供精准有效的教学策略,从而推动学生的个性化学习与成长.

关 键 词：数据分析 精准教学 教学策略 个性化学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434