基于产教融合的高职跨境电商人才培养路径研究  

作　　者：曾娟晖[1] 

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004

出　　处：《包装世界》2023年第8期160-162,共3页Packaging World

基　　金：2020年湖南省职业院校教育教改课题“1+X证书制度下高职院校跨境电商人才培养模式改革研究”(ZJGB2020011);2020年湖南省教育厅科学研究项目——优秀青年项目“考虑受灾点需求紧迫度的湖南省应急物资配送体系优化机制研究”(20B044)。

摘　　要：随着跨境电商行业的发展,企业对跨境电商人才的需求量越来越大。复合型跨境电商人才培养需要政府、企业和学校的共同努力,而产教融合是推进人才培养模式改革的重要途径。我国跨境电商人才培养过程中存在产教融合层次不高、双师型队伍缺乏、校内实训条件较差、企业文化和学校文化冲突等问题。针对这些问题,该文从产教融合的角度给出了相应的解决方案,从政府、企业、学校三方出发,整合校内资源,提高“双师”型队伍建设,提高产教融合层次,建设“三真”产教融合模式,构建跨境电商人才培养的基本路径。

关 键 词：产教融合 跨境电商 人才培养 路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]