高校公共艺术教育课程现状分析及改革尝试  

作　　者：王梦莹 王兵[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学音乐学院,辽宁大连116000

出　　处：《戏剧之家》2023年第28期174-176,共3页Home Drama

摘　　要：在2022年二十大召开后,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深化高等学校美育教育教学改革,加强高等学校公共艺术课程建设,教育部印发了《高等学校公共艺术课程指导纲要》,明确将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案。公共艺术教育总体向着良好的方向发展,但依然存在一些比较明显的误区和尚未解决的问题,各高校纷纷进行了改革尝试,本文以辽宁师范大学音乐学院的尝试为例,希望能给高校公共艺术教育改革实践提供一些思路。真正建立以人为本的公共艺术教育系统,让每个人都有享受艺术教育的权利,让学生树立艺术教育“终身学习”的理念,吾辈任重道远。

关 键 词：公共艺术教育 现状 改革尝试 误区 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]