高校市场营销专业“专创融合”教学体系构建与探索  

作　　者：王慧 陈春晓[1] 刘桂菊[1] 

机构地区：[1]泰山学院,山东泰安271000

出　　处：《科学咨询》2023年第17期141-143,共3页

基　　金：泰山学院2022年度“旅游产业经济教学创新团队”(项目编号:20220103)。

摘　　要：“专创融合”已成为高等教育研究的一个热点问题。高校市场营销专业作为对接产品与消费者的重要“桥梁专业”,面临着时代变革的重任。本文首先分析了“专创融合”教育体系变革的必要性,总结了“专创融合”三大典型模式,提出了“人才-创新-文化-成果”“四链”深度融合路径,依托“导师学长制工作室集群”,创新教学育人模式,强化新商科“四个融合”人才培养模式,强化实践教学实验室建设,构建“目标-内容-组织-评价”四位一体“专创”课程体系等对策。

关 键 词：“专创融合” 市场营销专业 教学体系构建 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]