教学体系构建

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专业认证背景下高校学前教育专业实践教学体系构建
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期144-147,共4页唐丹丹 
目前我国针对学前教育专业开展了专业认证,其中明确指出了学前教育工作者应当具备的专业能力素养。而随着社会的飞速发展,用人单位对从业人员的能力水平提出了更高的要求和标准。基于此,文章首先深入阐述了专业认证背景下高校学前教育...
关键词:专业认证 高校 学前教育专业 实践教学体系 构建 
多层次物理化学实验教学体系构建
《天津化工》2025年第2期183-185,共3页赵萌 巩运兰 
国家自然科学基金青年科学基金项目(项目批准号:22308260)天津商业大学科技类新入职人员科研启动费(23KYQD86);应用化学天津市一流专业建设经费资助。
面向新工科背景下人才培养需求,针对目前物理化学教学中存在的问题,通过“基础性-综合性-研究性”多层次物理化学实验教学体系的构建,优化实验教学体系,充分体现理论教学、实践研究和解决生产生活实际问题的延续性,发挥实践教学在人才...
关键词:新工科 物理化学 多层次实验教学 
共生视域下地方高校设计类课程实践教学体系构建与教学方法研究
《大众文艺(学术版)》2025年第7期123-125,共3页刘怡泓 
2023年度省高等教育学会高等教育课题,KT2023177《共生视域下地方高校设计类课程实践教学体系构建与教学方法研究》;浙江省2020年度省级一流线下课程《包装设计》。
文章从共生的视角出发,结合地方高校的办学特色,探索设计类课程中产教融合育人模式研究。文章从设计学科本身具有的设计服务特征入手,以设计类实践课程为途径,旨在解决地方高校与城市融合共生发展的难点与亟须解决的问题,梳理设计学科...
关键词:共生 设计 实践教学 地方高校 
基于问题导向(PBL)的药学专业实践教学体系构建
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期179-182,共4页于晶 
研究目标是建立一个基于问题导向(PBL)的药学实践教学框架,旨在增强药学专业学生的问题解决技巧、创新思维和实际操作能力。在分析传统实践教学模式中存在问题和PBL教学模式优点的基础上,设计一种以学生为主体,问题为主线,紧密结合行业...
关键词:药学专业 实践教学体系 问题导向 教学体系构建 
新工科背景下土木类专业硕士研究生实践教学体系构建
《内江科技》2025年第3期157-158,共2页占雪芳 赵怡彬 陈爱军 张宇辉 
湖南省教育厅教学改革项目;中南林业科技大学教学改革项目资助。
“新工科”背景下工程专业人才的培养目标是培养出能够快速适应市场需求的高层次人才。实践性是工程教育的本质属性,基于土木工程专业工作的需求,确保建立有效的实践教学模式与方法实现专业硕士毕业生能迅速适应工作岗位,实现“新工科...
关键词:硕士毕业生 硕士研究生 学生专业知识 专业硕士 核心素养 土木类专业 土木工程专业 高层次人才 
“产教融合”背景下高职建筑工程专业实践教学体系构建与应用
《石材》2025年第3期130-132,共3页陈萍 曹宝飞 
2022年度江苏省教育科学规划课题:基于“一体系两平台三机制”的产教融合下高职土建类人才培养路径研究(课题编号:C/2022/01/87);江苏省高职院校教师访学研修项目资助(项目编号:2024GRFX021)。
文章对实践教学体系建设面临的困境进行梳理,探索构建系统科学、高效实用的实践教学体系,提出了以人才培养方案为构建基础,通过重构课程体系,搭建校企合作平台,,加强师资队伍建设,完善教学评价和深化校企合作等策略来破解上述困境,进而...
关键词:产教融合 高职院校 实践教学体系构建 
应用型本科税收学专业实践教学体系构建——基于税务应用数智化变革
《对外经贸》2025年第3期128-131,共4页李铖 郑灵曦 周佳杭 
数字经济快速发展和新一代信息技术的普及应用,以税务数据驱动为核心的智慧税务深刻改变了税务征管体系、税务管理方式和税务岗位职责,促使税务人才向数智技术与税务应用技术相结合的复合性方向发展。为适应税务数智化人才培养新需求,...
关键词:数智化 税收学专业 实践教学 
面向智能制造的地方本科院校自动化专业实践教学体系构建——以沧州师范学院机械与电气工程学院为例
《沧州师范学院学报》2025年第1期103-106,共4页王炳章 鲁明珠 刚建华 
第二批河北省新工科研究与实践项目“新工科背景下面向智能制造的自动化专业课程体系优化重构”,编号:2020GJXGK051;2021-2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“面向沧州智能制造业‘项目工程师’培养模式研究与实践”,编号:2021GJJG506。
当前,智能制造迈入了繁荣发展的新时期。面向智能制造领域的“项目工程师”培养,应以工匠精神雕琢时代品质,构建全面的知识体系,注重在实践中提升技术应用能力,培养创新思维、跨学科协作能力、项目管理与学习能力。以沧州师范学院机械...
关键词:智能制造 项目工程师 自动化专业 实践教学体系 
新农科背景下植物生产类专业实践教学体系构建——以河南农业大学为例
《西部素质教育》2025年第5期174-177,共4页马兴立 巩方平 李浩川 范晨雨 张红瑞 林同保 张学林 
河南省新农科研究与实践改革项目“全方位合作多要素融合新农科‘一共四互’科教协同育人机制改革与实践”(编号:2020JGLX113);河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“‘五链’同构,创新新农科背景下卓越农林人才培养模式的研究与实践”(编号:2024SJGLX0056);河南省科技攻关项目“纳米碳点对花生抗旱性的调控效应研究”(编号:222102110128);河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目“‘新农科’背景下农学类专业实践教学体系的构建与实践”(编号:2023XJGLX044);“基于课程思政理念的‘基因工程’教学探索与实践”(编号:2023XJGLX080)。
文章首先分析了植物生产类专业实践教学体系现状,然后以河南农业大学为例,论述了新农科背景下植物生产类专业实践教学体系构建,包括改革实践教学内容、打造专业的实践教学团队、完善实践教学平台等,最后总结了新农科背景下植物生产类专...
关键词:实践教学体系 植物生产类专业 新农科 
需求导向下高职院校学前教育专业实践教学体系构建
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期165-168,共4页周蓓 
面对新时代社会对学前教育人才的需求,高职院校学前教育专业亟需构建一套符合需求导向的实践教学体系。本文在阐释需求导向下学前教育专业实践教学体系构建内涵的基础上,剖析了当前构建过程中存在的教学理念陈旧、师资力量薄弱、评价机...
关键词:需求导向 学前教育 实践教学体系 
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