共生视域下地方高校设计类课程实践教学体系构建与教学方法研究  

作　　者：刘怡泓 

机构地区：[1]浙江财经大学东方学院,浙江杭州310000

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第7期123-125,共3页

基　　金：2023年度省高等教育学会高等教育课题,KT2023177《共生视域下地方高校设计类课程实践教学体系构建与教学方法研究》;浙江省2020年度省级一流线下课程《包装设计》。

摘　　要：文章从共生的视角出发,结合地方高校的办学特色,探索设计类课程中产教融合育人模式研究。文章从设计学科本身具有的设计服务特征入手,以设计类实践课程为途径,旨在解决地方高校与城市融合共生发展的难点与亟须解决的问题,梳理设计学科应用型本科人才培养的方向,总结通过设计类实践课程为地方服务和与地方城市共生的新方法及模式,从而构建出适合地方高校的设计类实践课程体系。

关 键 词：共生 设计 实践教学 地方高校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]