高校思政课协同育人体系的特征、结构和优化  被引量:1

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作  者:刘志峰 王石磊[2] 

机构地区:[1]河北经贸大学,050062 [2]秦皇岛职业技术学院,066100

出  处:《中学政治教学参考》2023年第35期27-30,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基  金:2022年度河北省社会科学基金项目“高校思想政治工作高质量发展机制、模式和对策研究”中期成果,项目编号:HB22MK018。负责人:刘志峰。

摘  要:构建高校思政课协同育人体系,是建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的内在要求,也是落实立德树人根本任务、促进学生健康成长的必然选择。探讨高校思政课协同育人体系的特征和结构,采取针对性优化举措,增强运转动力,旨在提高高校思政课协同育人水平。

关 键 词:高校思政课 协同育人体系 主要特征 基本结构 优化 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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