“新工科”背景下地方高校纺织工程专业人才培养模式的探索与实践——以河北科技大学为例  

作　　者：张威[1] 单巨川[1] 李向红[1] 李晓英[1] 

机构地区：[1]河北科技大学纺织服装学院,河北石家庄050018

出　　处：《纺织服装教育》2023年第2期5-8,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：河北省第二批新工科研究与实践项目(2020GJXGK028);河北省高等教育教学改革研究项目(2020GJJG556)。

摘　　要：针对“新工科”对地方高校传统专业建设提出的新要求,河北科技大学纺织工程专业积极把握行业人才需求方向,通过完善培养方案、加强课程思政建设、改革教学模式及考核评价方法、打造专业教育责任共同体和加强学科交叉融合等措施,积极探索具有“新工科”特色的地方高校纺织工程专业人才培养模式,为培养服务地方经济建设、实践和创新能力强、紧跟纺织新技术与设备发展前沿、应用先进设计理念开发纺织新产品以及推动企业技术进步的高级应用型人才提供重要参考。

关 键 词：人才培养模式 纺织工程专业 “新工科” 地方高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]