纺织工程专业

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如意集团测试中心班组“精细&团结”管理法
《东方企业文化》2025年第1期50-52,共3页冬芳 
如意集团是我国纺织行业优秀的现代化大型企业,在全国拥有13个纺织服装产业园区,在全球拥有13家国际品牌公司,在澳洲建有全球最具现代化的高端羊毛和棉花基地。胡素娟,1998年毕业于西安工程大学纺织工程专业。刚刚进入如意集团时先是在...
关键词：企业技术人员 棉花基地 西安工程大学 国际品牌 纺织行业 纺织服装产业 测试中心 纺织工程专业 
纺织工程专业课程思政教育实践探究
《纺织报告》2024年第12期89-91,共3页连丹丹 卢建军 葛超 
山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20230205);山西省研究生课程思政示范课程项目。
纺织工程是我国传统和特色的专业,而学生是社会主义现代化建设的重要力量。对纺织工程专业学生进行全面的思政教育,能提高他们的思想素质和创新能力。因此,文章通过问卷调查对纺织工程专业课程思政教育进行了深入探讨。研究发现,课程思...
关键词：纺织工程专业 课程思政教育 创新能力 思想素质 学术规范 
工程教育背景下纺织工程专业“高分子化学与物理”课程建设探索
《纺织服装教育》2024年第5期35-40,共6页阮芳涛 王洪杰 徐文正 徐珍珍 杨莉 
安徽工程大学校级课程项目(Xjky2022083)。
“高分子化学与物理”课程是纺织工程专业的基础通识课程之一,对于学生毕业要求达成具有重要的支撑作用。基于工程教育专业认证要求,分析了对应毕业要求的“高分子化学与物理”课程目标,将课程目标分解细化,明确各部分教学内容与课程目...
关键词：“高分子化学与物理” 纺织工程专业 课程建设 教学改革 
纺织工程专业课程思政育人体系的构建——以天津工业大学为例
《纺织服装教育》2024年第5期77-81,98,共6页荆妙蕾 裴晓园 胡艳丽 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(A231005804);“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGLX609)。
纺织工程专业旨在培养推进纺织现代化产业体系所需的工程科技人才,纺织专业课程建设以提高人才培养质量为核心,通过构建思政育人新体系,促进纺织类高校思想政治教育改革。分析如何将思政教育融入纺织工程专业课程,并对专业授课、教学内...
关键词：纺织工程专业 课程思政 育人体系构建 评价机制 
纺织工程专业人才培养目标评价机制研究——以辽东学院纺织工程专业为例
《辽宁丝绸》2024年第3期131-132,共2页张月 许兰杰 曹继鹏 于学成 石东来 
2024辽宁省“十四五”规划课题(地方高校现代产业学院办学模式创新研究);辽东学院2023年度教学改革与研究一般项目(项目编号:2023Y096)。
以我校纺织工程专业为例,通过实地考察、问卷调查、数据分析等评价方法对省内外16家校企合作纺织企业以及近5年来纺织工程专业的毕业生进行调研,评价并分析我校纺织工程专业人才的培养目标。
关键词：纺织工程 人才培养目标 培养质量 评价方法 分析 
基于OBE理念的“纺织品国际贸易”课程教学改革——以安徽工程大学纺织工程专业为例
《辽东学院学报（社会科学版）》2024年第3期115-120,共6页李伟 闫红芹 王英沣 陶旭晨 徐珍珍 
2022年安徽省省级教学研究项目(2022jyxm130);安徽工程大学2020年校级本科教学质量提升计划项目(2020jyxm17)。
“纺织品国际贸易”课程存在重理论轻实践、教学方法单一等问题。为此,基于OBE理念对课程教学进行改革。通过调整课程目标,采用新的教学模式,优化教学内容、教学形式及课程评价体系,加强教师团队建设等措施,突出了学生的中心地位,课程...
关键词：工程认证 OBE理念 纺织品国际贸易 教学改革 
纺织工程专业课程思政建设研究——以绍兴文理学院纺织工程专业为例
《西部皮革》2024年第11期65-67,共3页缪宏超 赵德方 姚江薇 金恩琪 
浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题(KT2023097);2022年绍兴市高等学校精品在线开放课程。
文章针对绍兴文理学院纺织工程专业课程内容枯燥、难度较高的问题,研究将专业知识与思政元素有机融合,有效减少工科教学的枯燥感,提升学生的学习兴趣。通过探索课程思政方法,使课程思政与教学内容和谐统一,打造课程思政沉浸学习体验。...
关键词：纺织工程 课程思政 建设 
地方高校纺织工程专业“五位一体”实践教学体系构建与实践
《纺织服装教育》2024年第2期8-12,共5页韩潇 祝立英 洪剑寒 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(jg20220538);浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190425);绍兴市高等教育教学改革项目(2022JG024);“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021LXJG459)。
为实现地方应用型大学高层次应用型人才培养目标,纺织工程专业紧密围绕行业需求,致力于培养能够创造性解决本专业领域内复杂问题的高素质人才。通过构建“课程为基、产教融合、项目驱动、基地支撑、全程覆盖”的“五位一体”实践教学体...
关键词：纺织工程专业 “五位一体” 实践教学体系 地方高校 
纺织工程专业“试验设计与数据处理”课程教学改革实践
《纺织服装教育》2024年第2期34-38,51,共6页孟祥玲 杜培健 武辉 曹建平 
内蒙古工业大学教学改革研究项目(2022251)。
纺织工程专业的“试验设计与数据处理”课程因学生专业基础不同,学习课程的效果差异较大,导致学生难以将试验设计方法灵活地应用于纺织工程实践、数据整理及分析,从而不能满足工程本身需要。基于学生课程学习现状,结合教学实践,将课程...
关键词：“试验设计与数据处理” 纺织工程 教学改革 教改实践 
“以学生为中心”的教育改革实践路径探索——以辽东学院纺织工程专业为例
《辽东学院学报（社会科学版）》2024年第2期126-130,共5页曹继鹏 张月 许兰杰 
辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题(JG21DB222)。
面对辽东学院纺织工程专业在教学过程中遇到的挑战,基于“以学生为中心”的教育理念,提出了系列教学模式改革措施。通过构建多维教学模式及校企合作协同育人策略,提高了人才培养的质量和效果。改革的核心在于激发学生的学习兴趣、明确...
关键词：学生中心 教育模式改革 纺织工程 创新创业 校企合作 
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