深化“三教改革”Indesign课程能力与教学方法  

作　　者：郑甲求 

机构地区：[1]合肥经济技术职业学院,安徽合肥230031

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2023年第10期155-157,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：随着我国经济、科技的发展,企事业单位进入快速发展时期,产业结构调整不断加快,各行各业对技术人才的需求迫切,职业院校的地位和作用得以凸显,对应用型人才的培养模式提出新要求。技术性课程的授课方式上,强调实践性教学和综合能力的培养,人才培养要专业课程与需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与企业生产过程对接。“三教改革”是对国家职业教育建设内涵的具体表现。Indesign是平面设计常用软件之一,Indesign课程是一门设计软件课程,主要用于DM彩页广告、报刊版面的设计制作,图书排版编辑、功能强大,用于制作专业品质的精美印刷品。文章从学情分析、能力要求、教学方法、作品评价来阐述如何提高学生的学习兴趣、专业素质和综合实践能力。

关 键 词：INDESIGN 三教改革 教学方法 

分 类 号：TP391.41-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]