探究书院社区人才培养新体系的建构路径  

作　　者：资虹[1] 朱苏静[1] 

机构地区：[1]苏州大学

出　　处：《就业与保障》2023年第8期184-186,共3页Employment and Security

基　　金：苏州大学2021年高等教育教改研究课题“大思政视域下‘双院制’协同育人路径研究”(2021JGYJ058)。

摘　　要：书院社区是在课堂之外最重要的育人领域,是新时代学生教育管理和人才培养模式的改革与创新,也是对现代大学制度的有益探索。文章以国内高校书院社区、师生关系为视角,分析了“共生式”师生关系在书院社区实践中的现状、特点和优势,并探讨了书院社区人才培养体系的建构路径,以实现“学问”与“做人”教育理念相融合,为推动青年大学生成长成才打好坚实的基础。

关 键 词：书院社区 人才培养 “共生式” 师生关系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]