“健康中国”背景下基于OBE理念的护理学基础课程思政建设研究  

作　　者：沙晓华[1,2,3] 万莉 赵海梅[4] 

机构地区：[1]江西中医药大学科技学院,江西南昌330004 [2]南昌医学院,江西南昌330004 [3]博仁大学,泰国曼谷10700 [4]江西中医药大学,江西南昌330004

出　　处：《中医药管理杂志》2023年第17期18-21,共4页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：江西中医药大学校级教改课题(项目编号:2020jzyb-11);江西省教育科学“十四五”规划课题(项目编号:22YB374);江西省教育厅科学技术研究项目(项目编号:GJJ218927)。

摘　　要：“健康中国”以民众健康为中心,护理学科是建设“健康中国”的重要力量。高等护理教育要促进“健康中国”事业发展、培养新型护理人才,护理学基础的教学尤为关键。本研究从“健康中国”与课程思政教学的时代背景出发,探讨将OBE理念融入课程思政教学的必要性,探索出护理学基础课程思政的建设路径为以产出为导向,设计学生学习成果;以学习成果为指导,编制课程思政教学目标;选择课程内容载体,设计课程思政方案;应用合适平台,匹配相适应的教学形式,运用灵活多样的教学方法,实施课程思政教学;教学突出持续改进的教育理念,对课程思政教学效果进行多角度、全过程评价,提高高等护理教育人才培养质量,助力“健康中国”事业。

关 键 词：健康中国 课程思政 OBE 护理学基础 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]