慧雅教育引领 技能人文共进--职业学校学生职业素养培育的办学探索  

作　　者：唐纪瑛 

机构地区：[1]上海市信息管理学校

出　　处：《现代教学》2023年第19期4-5,共2页Modern Teaching

摘　　要：上海市信息管理学校建校四十年来,始终坚持现代与传统、创新与传承兼容并蓄、融合发展,倾力培育道德高尚、言行雅致、技能精湛的学生,全力培养德行高尚、言行高雅、水平高超的教师,合力建设融汇职业技能培养与人文素养沁润特色的中职学校,努力探索新时代职业教育学校发展之路。

关 键 词：慧雅教育 传承 创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]