民族院校计算机公共课课程思政教学策略探索  

作　　者：雷萌[1] 孙海霞[1] 胡永[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学信息工程学院

出　　处：《西藏教育》2023年第10期45-48,共4页

基　　金：2023年西藏民族大学教学改革与研究项目“融入思政元素的BOPPPS教学模式在公共计算机课程教学中的应用研究”(课题号为2023578)的阶段性研究成果。

摘　　要：根据全国高校思想政治工作会议精神要求,各门课程均有必要开展思政教育,改变长期以来的学科教学与思想政治教育相分割的状况。本文对民族院校基于课程思政的计算机公共基础课程教学改革进行探索,根据当前计算机公共课教学中课程思政的实施情况,提出了促进课程思政在计算机基础教学中开展的优化建议以及该课程思政教学实施案例和完整教学环节,以期促进民族院校计算机公共课程教学中课程思政的进一步发展。

关 键 词：民族院校 课程思政 教学案例 德育 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G641[文化科学—高等教育学]