借助微课辅助案例法突破叶片机原理教学难点  

作　　者：江平 孙海俊[1] 徐义华[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学飞行器工程学院,江西南昌330063

出　　处：《新课程研究》2023年第27期43-46,共4页New Curriculum Research

基　　金：南昌航空大学2022年校级教学改革研究课题“深化思想引领及学业指导的飞行器动力工程专业培养模式实践”(编号:JY22060);南昌航空大学2021年校级教学改革研究课题“基于OBE理念的《飞机液压传动与控制》课程教学改革与实践”(编号:JY21051)的研究成果。

摘　　要：叶片机原理是飞行器动力工程专业的核心基础课,对航空领域应用型人才培养至关重要。文章基于微课辅助案例法开展叶片机原理课程教学改革,通过微课辅助案例教学内容精细化设计,实现教与学的深度融合,突破叶片机原理教学难点,激发学生学习航空前沿知识的热情,提升教学质量,为航空院校叶片机原理教学改革创新提供理论指导。

关 键 词：微课辅助案例法 叶片机原理 教学改革 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]