OBE理念下地方民办高校音乐学专业课程体系的优化路径  

作　　者：秦宇 冯媛 

机构地区：[1]湖南交通工程学院人文与艺术学院,湖南衡阳421001 [2]南首尔大学研究生院,韩国天安31023 [3]湖南外国语职业学院艺术教育学院,湖南长沙410005

出　　处：《艺术教育》2023年第10期73-76,共4页Art Education

基　　金：2022年湖南省普通高等学校教学改革研究项目、重点项目,项目名称“基于OBE理念的地方民办高校音乐学专业课程体系构建与实践研究”,项目编号:HNJG-2022-0390。

摘　　要：OBE理念作为一种成果导向型教育理念,源于目标教育、能力本位教育、标准参照测评等教育原理,融合以上各项优势,并强调以学生为核心。教师可借助OBE理念,厘清教学活动和人才培养之间的关系,突破传统教学模式的限制,从学生的实际情况出发制定教学策略,这样才能充分发挥教学的价值。文章结合OBE理念的优势,分析了地方民办高校音乐学专业课程体系存在的问题,并针对性地提出了优化路径,以期为音乐学专业教学改革提供思路。

关 键 词：OBE理念 地方民办高校 音乐学专业 课程体系 

分 类 号：J6[艺术—音乐]