构建“三圈育人”模式 把少先队“幸福教育”不断推向深入——上海市蒙山中学“家校社队”协同育人的实践探索  

作　　者：顾碧琪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《少先队活动》2023年第10期F0002-F0002,共1页Young Pioneers’ Activities

摘　　要：上海市蒙山中学是上海少先队“幸福教育”实验校,学校以《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》为制度依据,积极探索架构家、校、社、队一体化的“幸福教育”组织体系,以“三圈育人”模式为工作抓手,建立少先队“幸福教育”生态圈,培养规范、不凡、大器、灵气的“大雁”少年。

关 键 词：协同育人 实验校 实践探索 生态圈 家校 一体化 少先队 工作抓手 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]