基于大数据工程专业人才培养目标的Python语言教学改革探析  

作　　者：刘海桥 袁丹丹 

机构地区：[1]海军工程大学电子工程学院,湖北武汉430000

出　　处：《电脑知识与技术》2023年第26期142-145,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：海军工程大学“文职人员苗圃计划”培养对象(2022723701)。

摘　　要：针对大数据工程专业授课过程中,因学生Python语言编程能力欠缺引起的专业课实验无法高效开展的问题,以大数据工程专业人才培养目标为基点,结合专业课程知识体系,围绕教学内容、教学模式和评价指标三个方面,对Python语言程序设计基础课程的教学方法进行探索,旨在提高学生编程的主动性、实践性,加强通识课程与专业课程之间的连贯性,以便学生能更好地适应专业课程的学习。

关 键 词：PYTHON语言 大数据工程 任务驱动 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]